Dans cette catégorie des moins de 13 ans, les enfants doivent avoir résolu les problèmes de réticence au contact. Mais cela ne veut pas dire que ce thème ne doit plus être abordé tout au long de la saison. Par contre, l'organisation et la réorganisation dans le jeu doivent être améliorées aussi bien dans les phases offensives que dans les phases défensives.

Collectivement, on doit commencer à voir l'alternance du jeu pénétrant et du jeu déployé afin de battre l'adversaire en créant des espaces libres. Le manque de rapidité dans cette catégorie d'âge facilite le replacement défensif, il va donc falloir commencer à explorer le jeu au pied afin de déplacer et désorganiser l'adversaire.

Frédéric ROBINET, éducateur -13 ans

Les entraînements
Les notions d'espace et de vitesse deviennent importantes. Le terrains s'est fortement agrandi. Ce nouvel espace de jeu permet l'introduction des 3 formes de jeu d'où l'intérêt de les avoir abordées dans les catégories inférieures.

Le joueur doit faire appel à sa lecture de jeu pour lui permettre de prendre la bonne décision et d'anticiper tant en attaque qu'en défense. La communication devient indispensable.

Le travail sur la circulation des joueurs doit être renforcé (positionnement en fonction du porteur de balle et de l'adversaire).

Travail spécifique :
- Positionnement sur le terrain (couverture défensive, deuxième rideau) ;
- Amélioration des formes de jeu (jeu déployé, jeu groupé, jeu au pied) ;
- Renforcement du jeu au pied (court, log, rasant, lobé... etc).
L'introduction d'une phase statique (mêlée) implique un travail individuel sur la posture des joueurs (sécurité) et un travail collectif (liaison, positionnement offensif et/ou défensif).